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教育部发布4指南规范乡村校园长培训

时间:2019-04-09 22:26:29 来源:互联网 阅读:0次

教育部发布四“指南”规范乡村校园长培训

日前,教育部印发《乡乡村校园长能力素质。

教育部教师工作司负责人介绍,近年来,我国乡村校园长办学治校能力不断提升,但仍存在重计划轻履行,重单一轻综合,重会场轻现场,重短期轻长期等薄弱环节,《指南》将着力解决当前乡村校园长培训面临的主要问题。

据悉,《指南》四个文本各有重要举措。《乡村校园长三段式培训指南》通过集中培训+影子培训+返岗实践三段式培训,提升乡村校园长专业素质和解决实际问题的能力;《乡村校园长送培进校诊断式培训指南》推动送培团队深入乡村学校现场,以提升乡村校园长的学校诊断与改进能力;《乡村校园长工作坊研修指南》构建以本地校园长为坊主、若干乡村校园长为坊员的乡村校园长工作坊,旨在提升乡村校园长的发展动力和管理水平;《乡村校园长培训团队研修指南》通过集中培训、体验摹拟、总结提升等环节,着力打造素质优良、结构合理、战斗力强的乡村校园长培训团队。

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